زايو سيتي
شهدت الثانوية الإعدادية علال الفاسي 2 بزايو، نسبة نجاح متدنية هذا الموسم، ما جَرَّ غضب أولياء التلاميذ، الذين حَمَّلوا هذه النسبة المتدنية لإدارة المؤسسة.
وبلغت نسبة النجاح في المستوى الأول إعدادي بالمؤسسة المذكورة 46%، بينما بلغت نسبة النجاح في المستوى الثاني 67%، فيما بلغت نسبة النجاح في المستوى الثالث، وهو مستوى إشهادي، 55%.
ويُرجع الآباء هذه النسبة المتدنية إلى غياب الدعم بشكل شبه كلي، رغم نداءات جمعية الآباء، في وقت عملت فيه بقية المؤسسات الإعدادية بزايو على تقديم الدعم لتلامذتها بشكل كاف.
وشَكَّلَ غياب الدعم مصدر خلاف بين جمعية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ وإدارة المؤسسة، حيث اتهم الآباء المدير بمحاباة الأساتذة بعدم فرض تقديم الدعم للتلاميذ. علما أن مجموعة من الأساتذة لا يُكملون 24 ساعة عمل في الأسبوع، وهو ما كان يستدعي تعويض ذلك بساعات الدعم.
وتجدر الإشارة إلى أن الثانوية الإعدادية صبرة عرفت أعلى نسبة نجاح بين المؤسسات الإعدادية بزايو، حيث فاقت هذه النسبة مجتمعة بين المستويات الثلاثة 70%.
السلام عليكم ورحمة الله
أشكر زايو سيتي على هذا المقال وإن كان لم يتطرق الى مجموعة من الاختلالات أهمها:
عدم إعطاء مهلة لتقديم طلب إعادة التصحيح للثالثة اعدادي حيث تم إعلان النتائج يوم السبت وآخر أجل لتقديم الطلب هو نفس اليوم ودون إعلام الاولياء ودون كتابة إعلان في الموضوغ.
أيضا عدم التواصل مع التلاميذ والاولياء واستفزازهم وطرد بعضهم لمجرد استفساره حول موضوع ما وتركهم ينتظرون بالساعات خلف الباب أمام أشعةالشمس
وخير دليل هو ضرب تلميذ وطرده من المؤسسة بدون سند قانوني
ولكن تعرف الإعدادية المذكورة تحقيق معدلات من المعدلات الاولى على صعيد الجهة
اعدادية حاسي بركان 75%
اعتقد أن الله لن يسامح بعض الأساتذة الذين لا يؤدون واجبهم على أكمل وجه . فطيلة السنة يلجؤون إلى بعث الدروس عبر الوتساب للتلميذ ويكلفونه بكتابتها ولا يتركون له وقتا للمراجعة فيومه يقضيه في كتابة الدروس التي تبعث له دون شرح فكيف لهذا التلميذ أن ينجح ؟