زايو سيتي نت : الزاوكي حميد
تتوفر مدينة زايو على ما يفوق 6 مؤسسات تعليمية إبتدائية (مدرسة حسن اليوسي، مدرسة عبد الكريم الخطابي، مدرسة ابن بسام…) ، زد على ذلك وجود عدد مهم من المؤسسات الإبتدائية الخاصة (مؤسسة البسمة مثلا ).
وتوجد في المؤسسة أيضا ثلاث إعداديات وهي: إعدادية علال الفاسي 1 ، وإعدادية علال الفاسي 2 ، وإعدادية صبرا ، وتعتبر هذه الإعداديات المزود الرئيسي للثانوية التأهيلية الوحيدة بالمدينة.
وللتخفيف من عبء الضغط على ثانوية حسان بن ثابت التي يزداد عدد تلاميذها باستمرار، يجب إحداث ثانوية تأهيلية جديدة بالمدينة في أقرب الآجال ، علما أن المؤسسة أصبحت تستوعب عدد كبير من التلاميذ يفوق طاقتها ، بسبب التزايد السريع للسكان في المدينة (حوالي 35000ن).
هذا النقص الحاد في المؤسسات التعليمية بالمدينة تنجم عنه مشاكل تعليمية مختلفة ومن أهمها : الإكتظاظ والإنقطاع عن الدراسة.
الحلول الممكنة.
- تدبير ومعالجة الإكتظاظ.
– تحديد الحاجيات من البناءات المدرسية بمختلف الأسلاك التعليمية داخل المدينة في كل سنة.
– إختيار وتخصيص قطع أرضية صالحة لإستقبال مشاريع المؤسسات التعليمية بالمدينة.
– تحديد وضبط الحاجيات من الأطر التعليمية داخل المدينة.
- معالجة الإنقطاع عن الدراسة.
– تقريب المؤسسات التعليمية من المتمدرسين.
– توفير الإطعام للمتمدرسين المنحدرين من العالم القروي .
– توفير النقل المدرسي لتلاميذ العالم القروي.
– بناء مؤسسات داخلية جديدة.
إن الساكنة المحلية بمدينة زايو تنتظر التدخل من طرف الجهات الوصية على قطاع التعليم بإقليم الناظورلحل هذه المعضلة في أقرب الآجال.
شكرا للاستاذ الذي اثار هذا المشكل / المعضلة
للتصحيح فقط
في مدينة زايو توجد اعدادية واحدة ووحيدة تم تقسيمها الى ثلاث اعداديات: علال الفاسي اصبحت 1 و 2 بعد ان تم بناء صور في وسطها شوه جماليتها الاصلي زد على ذلك ملحقة اقتطع جزء من مدرسة الامل وقرصنة 6 اقسام من مدرسة الحسن اليوسي فسموها اعدادية صبرا وما هي باعدادية
تلك هي حقيقة الاعداديات بزايو
اما اذا استحضرنا واقع الثانوية التي يفوق كل مستوياتها 40 تلميذ باستثناء شعبة العلوم الرياضية فالمشكل اعمق واكبر من هذا المقال
لماذ كل موسم الكل يتحدث عن الثانوية بدون جدوى
لماذا تم خلق 3 اعداديات من واحدة
اين المسؤولين عن قطاع التعليم بهذه المدينة وبهذا الاقليم
ما سر تاخير الثانوية من موسم لاخر
اين جمعيات الاباء التي تتحرك بشكل مناسباتي فقط
اين المنتخبون وممثلي الساكنة
اين البرلمانيون المحليون والاقليميون ت
يجب التفكير بجدية كبيرة في هذا المشكل المعضلة خدمة لابناء زايو لجودة التعليم التي غالبا ما يتم التبجح بها
كيف يمكن تنزيل بيداغوجيا الادماج في هذا الواقع الذي لا يرتفع
انه الواقع المر للتلاميذ والاباء وللاساتذة وللتعليم الجيد وواقع مكره لمستقبل البلاد
يا أخي هل تعتقد أن المسؤولين ليسوا على علم بهذه الحلول؟المهم ليس كتابة الحلول المهم تطبيقها و إذا أردنا أن تحقق لناشيء ما فعلينا الاحتجاج الاحتجاج الاحتجاج
bikol saraha atalmid yo3anon katiran min hadihi almachakil 3ala lmasolin tahrok w3la albrlmani aljadid an yarina mada sayf3al lana bihad lma3na (ywarin 3lach 9ad )